Psycholog

Strona główna / Psycholog
Mgr Joanna Cyl - psycholog, psycholog dziecięcy
Konsultacja psychologiczna dla rodziców (pierwszorazowa)
Na pierwszą wizytę zapraszam tylko rodziców (bez obecności dziecka). Za zgodą obojga rodziców w spotkaniu może uczestniczyć tylko jeden.
Podczas spotkania przeprowadzany jest wywiad pogłębiony (w tym wywiad rozwojowy) oraz omawiane są bieżące trudności lub sytuacje i zachowania, które zaniepokoiły osoby z bliskiego otoczenia dziecka.
Psycholog analizuje dokumentację medyczną oraz przedszkolną lub szkolną, a także materiały audiowizualne.
Jeśli posiadają Państwo nagrania dotyczące zachowań dziecka, które są niepokojące (np. autoagresja, agresja, wzmożona potrzeba gryzienia, nietypowe ruchy dziecka, zabawa), proszę o zabranie ich ze sobą. To samo dotyczy dokumentacji szkolnej.
Bardzo proszę o zabranie Informacji na temat funkcjonowania dziecka sporządzonej przez psychologa, logopedę, pedagoga specjalnego oraz terapeutę SI (jeśli dziecko uczestniczy w zajęciach realizowanych w ramach KS).
Podczas wizyty odbywa się wstępna rozmowa na temat przebiegu ewentualnej współpracy, stosowanych metod pracy oraz dalszych kroków. Może okazać się konieczne przeprowadzenie więcej niż jednej konsultacji z rodzicami.
Wizyta trwa do 60 minut.
Konsultacja psychologiczna dla rodziców (kolejna)
Jeśli odbyła się pierwsza konsultacja z rodzicami oraz spotkanie indywidualne z dzieckiem, w następnej kolejności należy umówić tę wizytę.
Podczas spotkania przekazywane są obserwacje psychologiczne, przedstawiany jest plan terapeutyczny oraz wspólnie ustalane są ewentualne modyfikacje.
Rodzice otrzymują zalecenia do stosowania w domu oraz materiały fizyczne, w zależności od indywidualnych potrzeb dziecka (np. plansza motywacyjna, kontrakt behawioralny).
Konsultacja psychologiczna dla dzieci i młodzieży (pierwszorazowa)
Uwaga! Przed rozpoczęciem konsultacji z dzieckiem konieczne jest wcześniejsze umówienie się na wizytę wstępną z samymi rodzicami.
Pierwsza konsultacja ma charakter zapoznawczy i odbywa się w formie spotkania 1:1 z dzieckiem.
Podczas wizyty przeprowadzana jest diagnoza zasobów (mocnych stron) dziecka oraz obszarów, w których dziecko wykazuje trudności.
Interwencja kryzysowa wobec dzieci i młodzieży
Konsultacja stanowi formę krótkoterminowego wsparcia w sytuacjach, które wpłynęły na nagłe zaburzenie dotychczasowego funkcjonowania dziecka lub nastolatka.
Dotyczy m.in. takich sytuacji jak: wypadek, śmierć bliskiej osoby, pojawienie się nowego członka rodziny, choroba bliskiej osoby, rozwód czy przeprowadzka.
Wizyta trwa 50 minut.
Interwencja kryzysowa wobec osoby dorosłej
Konsultacja stanowi formę krótkoterminowego wsparcia w sytuacjach nagłego kryzysu emocjonalnego.
Dotyczy m.in. poronienia, straty dziecka w późnej ciąży, wypadku, śmierci bliskiej osoby, choroby, rozwodu lub przeprowadzki.
Wizyta trwa 50 minut.
Terapia dzieci w spektrum autyzmu i z ADHD
Zajęcia terapeutyczne skierowane są do dzieci i młodzieży z rozpoznaniem spektrum autyzmu oraz ADHD.
Terapia dostosowana jest do aktualnych potrzeb oraz możliwości psychorozwojowych dziecka i realizowana w oparciu o zalecenia zawarte w orzeczeniu o kształceniu specjalnym oraz bieżące trudności zgłaszane przez rodziców.
Proszę wybrać tę opcję w przypadku planowania stałych, cyklicznych zajęć terapeutycznych.
Zakres zajęć obejmuje rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych oraz usprawnianie funkcji poznawczych.
Wizyta trwa 45 minut.
Terapia dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną lub sprzężoną
Zajęcia terapeutyczne skierowane są do dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym oraz z niepełnosprawnością sprzężoną.
Terapia realizowana jest w oparciu o zalecenia zawarte w orzeczeniu o kształceniu specjalnym oraz bieżące trudności zgłaszane przez rodziców lub opiekunów prawnych.
Zakres zajęć obejmuje trening czynności samoobsługowych, wspieranie samodzielności w życiu codziennym, naukę funkcjonowania w oparciu o normy społeczne, rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych oraz usprawnianie funkcji poznawczych.
Wizyta trwa 45 minut.
Psychoedukacja i edukacja seksualna
Psychoedukacja z zakresu seksuologii dziecięcej i młodzieżowej dla rodziców
Konsultacja jest przeznaczona wyłącznie dla samych rodziców, bez obecności dziecka. Konsultacje dotyczą m.in. poszerzania świadomości na temat rozumienia seksualności dziecka, umiejętnego wsparcia w zakresie wdrażania młodzieży w okres dojrzewania oraz zmian zachodzących w zachowaniu i ciele.
Podczas spotkania omawiane są sposoby rozmowy z dzieckiem na temat menstruacji, nocnych polucji, wzwodu oraz powstawania dzieci. Psychoedukacja ma na celu pomóc rodzicom zrozumieć możliwe zmiany zachodzące u nastolatka.
Poradnictwo dotyczy także zachowań, które niepokoją rodziców lub opiekunów prawnych u młodszych dzieci, takich jak np. kompulsywne zachowania samodotykowe.
Wizyta trwa 50 minut.
Psychoedukacja dla rodziców
Konsultacja jest przeznaczona wyłącznie dla samych rodziców, bez obecności dziecka. Stanowi formę wsparcia dla rodziców oraz opiekunów prawnych.
Dotyczy psychoedukacji oraz kwestii wychowawczych związanych ze zrozumieniem bieżących potrzeb oraz funkcjonowania dziecka lub nastolatka.
Wizyta trwa 50 minut.
Grupowe zajęcia z edukacji seksualnej dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością sprzężoną lub w spektrum autyzmu
Nowy cykl zajęć rozpoczyna się po utworzeniu grupy dzieci o podobnym profilu funkcjonowania poznawczego. Grupa liczy maksymalnie 5 dzieci.
Materiał edukacyjny dostosowany jest do potrzeb oraz możliwości intelektualnych i rozwojowych dzieci i młodzieży. Rodzice zainteresowani udziałem dziecka proszeni są o zapisanie się na listę oczekujących w recepcji.
Program został zaadaptowany do wyzwań rozwojowych właściwych dla danej grupy wiekowej z uwzględnieniem funkcjonowania poznawczego i biologicznego dziecka. Program ma formę hybrydową – łączy warsztat z wykładem.
Zajęcia uwzględniają aktywne korzystanie z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC), co umożliwia udział również dzieciom nieposługującym się mową werbalną lub mającym trudności w przetwarzaniu słuchowym.
Seksualność jest przynależna każdemu i zmienia się wraz z cyklem życia. W przypadku dziecka przybiera inną formę niż u osoby dorosłej i obejmuje m.in. rozumienie intymności, dbanie o higienę, trening wyznaczania granic, umiejętność proszenia o pomoc oraz świadomość zmian zachodzących w ciele.
U starszych dzieci zajęcia obejmują symulacje, np. rozmowy wstępnej z ginekologiem lub urologiem oraz treningi praktyczne. W przypadku dzieci przedszkolnych praca odbywa się głównie w formie zabawy.
W pracy wykorzystywane są m.in. muzyka, instrumenty, piosenki, materiały konkretne, manekiny, fantomy, gry, fragmenty bajek oraz produkty codziennego użytku.
Zajęcia indywidualne z edukacji seksualnej dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną oraz w spektrum autyzmu
Zajęcia indywidualne uwzględniają aktywne korzystanie z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC). Seksualność traktowana jest jako naturalny element rozwoju człowieka na każdym etapie życia.
Zakres zajęć obejmuje rozumienie intymności, dbanie o higienę, trening wyznaczania granic, świadomość ciała oraz przygotowanie do zmian zachodzących w okresie dojrzewania.
Metody pracy są dostosowane do wieku, możliwości poznawczych oraz potrzeb dziecka, z wykorzystaniem materiałów muzycznych, wizualnych i konkretnych.
Opinia na temat funkcjonowania dziecka oraz zalecenia dla szkoły
Opinia wystawiana jest na trzecim spotkaniu konsultacyjnym. Pierwsza wizyta obejmuje spotkanie z samymi rodzicami, druga – spotkanie indywidualne z dzieckiem.
Trzecia wizyta polega na wspólnym omówieniu funkcjonowania dziecka, przekazaniu obserwacji oraz opinii psychologicznej wraz z zaleceniami do wdrożenia w placówce oświatowej.
Zakres poradnictwa i terapii psychologicznej
Poradnictwo oraz indywidualna terapia psychologiczna dzieci i młodzieży
  • spektrum autyzmu
  • ADHD
  • niepełnosprawność intelektualna
  • niepełnosprawność sprzężona
  • kompetencje emocjonalno-społeczne
  • zachowania agresywne i autoagresywne
  • silna sztywność w zachowaniu
  • rutyny (tylko te zakłócające codzienne funkcjonowanie)
  • trudność w kontroli zachowania, w tym hamowania reakcji
  • samoregulacja
  • rozwijanie funkcji poznawczych (pamięć, uwaga, funkcje wykonawcze)
  • zaburzenia nastroju
  • zaburzenia emocjonalne
  • zaburzenia koncentracji
  • kryzys emocjonalny
  • zmęczenie
  • niskie poczucie własnej wartości
  • zachowania lękowe (w tym fobie)
  • zachowania opozycyjno-buntownicze
  • wycofanie społeczne
  • niepoprawne pod względem kontekstu sytuacyjnego funkcjonowanie w grupie rówieśniczej
  • brak motywacji do podejmowania działań
  • wkraczanie w okres dojrzewania
  • menstruacja
  • kompulsywna autostymulacja u dzieci
  • przekraczanie granic cielesnych przez dzieci
Każda terapia dzieci i młodzieży rozpoczyna się spotkaniem, na którym psycholog w oparciu o wywiad z rodzicem dokonuje wstępnej diagnozy funkcjonalnej. Następnie po spotkaniu z dzieckiem możliwe jest wytyczenie dalszych kroków terapii.
Po pierwszym spotkaniu przekazywany jest kwestionariusz do wypełnienia. Uprzejmie proszę o jego uzupełnienie przed kolejną wizytą i odesłanie skanu lub zdjęcia na podany adres e-mail.
Mgr Michał Czajka – psycholog
Poradnictwo psychologiczne dla dorosłych
  • zaburzenia lękowe
  • interwencja kryzysowa
  • rozwód
  • opieka okołoporodowa
  • poronienie
  • strata w późnej ciąży
  • poczucie bezsilności
  • długotrwały stres
  • samotność
  • żałoba, strata, problemy zdrowotne
  • trudności w relacjach międzyludzkich
  • opieka gerontologiczna
Zakres poradnictwa psychologicznego dla dorosłych
  • zaburzenia lękowe i napięcie emocjonalne
  • interwencja kryzysowa w trudnych sytuacjach życiowych
  • wsparcie w okresie rozwodu lub rozpadu związku
  • radzenie sobie z długotrwałym stresem i przeciążeniem
  • towarzyszenie w procesie żałoby i przeżywania straty
  • problemy zdrowotne i adaptacja do nowych warunków życiowych
  • trudności w relacjach interpersonalnych i rodzinnych
  • niskie poczucie własnej wartości i brak motywacji
  • obniżony nastrój, wypalenie zawodowe, bezsenność
  • poczucie osamotnienia, pustki i bezsilności
  • poszukiwanie sensu i kierunku w życiu
  • wsparcie emocjonalne w sytuacjach zmian życiowych
  • poradnictwo w zakresie dobrostanu psychicznego
  • psychoedukacja w obszarze zdrowia psychicznego i samoregulacji
  • wsparcie psychologiczne osób starszych (opieka gerontologiczna)
Każda konsultacja ma charakter indywidualny i jest dostosowana do potrzeb, tempa oraz możliwości klienta. Praca odbywa się w atmosferze zaufania, empatii i zrozumienia.
Celem jest towarzyszenie w procesie zmiany oraz wspieranie w budowaniu zdrowego, satysfakcjonującego i bardziej świadomego życia.
Informacje organizacyjne
Pierwsze spotkanie ma charakter konsultacji wstępnej. Jest to czas na omówienie aktualnych trudności, potrzeb oraz oczekiwań wobec dalszej pomocy psychologicznej.
Spotkania odbywają się w atmosferze poufności, szacunku oraz pełnego zrozumienia. Każda osoba traktowana jest indywidualnie, z uwzględnieniem jej historii i gotowości do zmiany.
Jeśli czujesz potrzebę rozmowy, wsparcia lub spojrzenia na swoją sytuację z nowej perspektywy – zapraszam do kontaktu.
Rodzaje dostępnych usług
Konsultacja psychologiczna (pierwszorazowa)
Spotkanie wstępne mające na celu omówienie aktualnej sytuacji, trudności i oczekiwań wobec pomocy psychologicznej.
Czas trwania: 50 minut
Konsultacja psychologiczna (kolejna)
Kontynuacja rozpoczętej pracy, omawianie postępów i bieżących wyzwań.
Czas trwania: 50 minut
Psychoedukacja dla dorosłych
Poszerzanie wiedzy o emocjach, relacjach i mechanizmach psychologicznych.
Czas trwania: 50 minut
Opinia psychologiczna / zaświadczenie
Sporządzenie opinii lub zaświadczenia na podstawie rozmowy i/lub testów psychologicznych.

SPECJALIŚCI

mgr Joanna Cyl

psycholog, psycholog dziecięcy

WIĘCEJ

Michał Czajka

psycholog

WIĘCEJ
call

Centrum Medyczne Spichlerz

ul. Krasińskiego 24, 32-700 Bochnia

Godziny otwarcia

Jesteśmy do Państwa dyspozycji
od poniedziałku do piątku 11.00-20.00
soboty 9.00-12.00

Rejestracja telefoniczna

od poniedziałku do piątku 11.00-18.00

Lokalizacja

SPICHLERZ znajduje się w dogodnej lokalizacji w centrum Bochni, na ul. Krasińskiego 24, na tyłach osiedla św. Jana, z łatwym dostępem zarówno pieszo, jak i samochodem. Oferujemy przestronny parking.

Jeśli masz pytania lub chcesz umówić wizytę, skontaktuj się z nami !

+48 662 794 228 cmspichlerz@gmail.com